Arriba el telón / Pedro Olivares Torruella (1986)

Público ISBD Título : Arriba el telón : Técnicas para el montaje de obras de teatro en enseñanza preescolar y básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Olivares Torruella, Autor Editorial: Chile : Andres Bello Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 41 p Nota general: El presente texto tiene como objetivo fundamental entregar una metodología de la creatividad y expresividad del niño a través del teatro infantil. Prólogo de Carmen Fischer R. Idioma : Español (spa) Clasificación: TEATRO INFANTIL Y JUVENIL Etiquetas: CHILE/  TEATRO  PARA  NIÑOS/  TITERES/  MARIONETAS/  FANTOCHE/  LITERATURA  INFANTIL  Y  JUVENIL Clasificación: 792.91 OLIa Nota de contenido: DONDE NACE EL TEATRO. LA RELACIÓN DEL NIÑO ACTOR CON EL JUEGO: 1-Juego espontáneo 2-Juego lúdico 3-Juego dramático 3.1 - Utilización del cuerpo 3.1.1 - Posición de pie 3.1.2 - Relajación 3.1.3 - Respiración 3.1.4 - Respiración lenta 3.1.5 - Respiración rápida 3.1.6 - Caminar 3.1.7 - Marcha descompuesta 3.1.8 - Marcha compuesta 3.1.9 - Marchas combinadas 3.1.10- Carreras 3.1.11- El eje 3.1.12- El arabesco 3.2 - Etapas del desarrollo artístico del niño 3.2.1 - Mono o poeta 3.2.2 - La alcachofa 3.2.3 - Adán 3.2.4 - Mimodrama 3.3 - Dominio de la interpretación libre 3.3.1 - Entrenamiento corporal 3.3.2 - Imaginación plástica 3.3.3 - Creación dramática 3.4 - Técnica de la actuación 3.4.1 - Problemas 3.5 - Elementos fundamentales del teatro 3.5.1 - El escenario 3.5.2 - La historia 3.5.3 - Actores TÉCNICA LITERARIA DEL DRAMA INFANTIL IMPORTANCIA DEL TEATRO DE TÍTERES 1- Confección del muñeco de género 2- El muñeco de papel maché 3- Confección de la cabeza del muñeco 4- Manipulación del títere EL TÍTERE DE SOMBRAS Y SU MANIPULACIÓN TEATRO DE MIMOS Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1555 Arriba el telón : Técnicas para el montaje de obras de teatro en enseñanza preescolar y básica [texto impreso] / Pedro Olivares Torruella, Autor . - Chile : Andres Bello, 1986 . - 41 p. El presente texto tiene como objetivo fundamental entregar una metodología de la creatividad y expresividad del niño a través del teatro infantil. Prólogo de Carmen Fischer R. Idioma : Español (spa) Clasificación: TEATRO INFANTIL Y JUVENIL Etiquetas: CHILE/  TEATRO  PARA  NIÑOS/  TITERES/  MARIONETAS/  FANTOCHE/  LITERATURA  INFANTIL  Y  JUVENIL Clasificación: 792.91 OLIa Nota de contenido: DONDE NACE EL TEATRO. LA RELACIÓN DEL NIÑO ACTOR CON EL JUEGO: 1-Juego espontáneo 2-Juego lúdico 3-Juego dramático 3.1 - Utilización del cuerpo 3.1.1 - Posición de pie 3.1.2 - Relajación 3.1.3 - Respiración 3.1.4 - Respiración lenta 3.1.5 - Respiración rápida 3.1.6 - Caminar 3.1.7 - Marcha descompuesta 3.1.8 - Marcha compuesta 3.1.9 - Marchas combinadas 3.1.10- Carreras 3.1.11- El eje 3.1.12- El arabesco 3.2 - Etapas del desarrollo artístico del niño 3.2.1 - Mono o poeta 3.2.2 - La alcachofa 3.2.3 - Adán 3.2.4 - Mimodrama 3.3 - Dominio de la interpretación libre 3.3.1 - Entrenamiento corporal 3.3.2 - Imaginación plástica 3.3.3 - Creación dramática 3.4 - Técnica de la actuación 3.4.1 - Problemas 3.5 - Elementos fundamentales del teatro 3.5.1 - El escenario 3.5.2 - La historia 3.5.3 - Actores TÉCNICA LITERARIA DEL DRAMA INFANTIL IMPORTANCIA DEL TEATRO DE TÍTERES 1- Confección del muñeco de género 2- El muñeco de papel maché 3- Confección de la cabeza del muñeco 4- Manipulación del títere EL TÍTERE DE SOMBRAS Y SU MANIPULACIÓN TEATRO DE MIMOS Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1555

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